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[國(guó)內(nèi)新聞] 五四運(yùn)動(dòng)研究者對(duì)話當(dāng)代青年:如何面對(duì)人生選擇?

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  • TA的每日心情
    開(kāi)心
    2022-6-6 12:22
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    [LV.2]偶爾看看I

    1#
    跳轉(zhuǎn)到指定樓層
    發(fā)表于 2019-5-4 20:02:06 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

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    新華社北京5月3日電 五四百年,人們?cè)俅螌⒛抗饩劢褂谇嗄辍;赝嵌尾憠验煹臍v史,生長(zhǎng)于和平年代的當(dāng)代青年們,能否理解先輩舍生取義的激昂與悲壯?面對(duì)前輩的殷殷期待,他們應(yīng)如何選擇人生道路?讓我們一起聆聽(tīng)五四運(yùn)動(dòng)研究者與當(dāng)代青年的對(duì)話。
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    重溫那段激情燃燒的歲月  G% `! y, }) d& i
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    北京大學(xué)青年智庫(kù)學(xué)會(huì)成員邵嶷、李佩:我們心中的“五四”是這樣一段轟轟烈烈的歷史——百年前,愛(ài)國(guó)青年扛起了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的大旗,捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,書(shū)寫(xiě)著壯烈的青春華章。在您看來(lái),這是一段怎樣的歷史?5 l5 c+ S' i% c3 L$ X) [0 l

    ! }1 F- Z$ o" U( I6 f+ D0 |北京大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院副院長(zhǎng)韓毓海:說(shuō)起歷史往事,首先要明確的是五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在一個(gè)“亂世”當(dāng)中。從國(guó)家來(lái)說(shuō),當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)的舊民主主義革命已經(jīng)失敗,軍閥割據(jù),大學(xué)正常辦學(xué)都成問(wèn)題。1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗,在世界大戰(zhàn)和“國(guó)已不國(guó)”的情況下,進(jìn)步青年挺身而出。五四運(yùn)動(dòng)就在這樣的一個(gè)背景下爆發(fā)了。" y9 ~. U6 @' x+ @, C* E) ?7 m

    $ X. o8 |0 z! d* @: g( k5 [7 t( [* {中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長(zhǎng)楊鳳城:五四時(shí)期青年知識(shí)分子,已經(jīng)身處半殖民地半封建社會(huì)中。國(guó)家的積貧積弱、列強(qiáng)的欺凌,給他們帶來(lái)了深厚的歷史悲情和由此產(chǎn)生的壯烈情懷。為了讓中國(guó)獲得新生,他們要釋放、表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷,維護(hù)民族尊嚴(yán)。
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    ) N! A, g, J+ c“運(yùn)用歷史的長(zhǎng)鏡頭、廣角鏡來(lái)看五四運(yùn)動(dòng)”
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    # U9 L& B$ \! {/ i; A8 \中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院碩士研究生孫琳:習(xí)近平總書(shū)記指出,要加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)歷史意義的研究,深刻揭示五四運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的深遠(yuǎn)影響。要堅(jiān)持大歷史觀,把五四運(yùn)動(dòng)放到中華民族5000多年文明史、中國(guó)人民近代以來(lái)170多年斗爭(zhēng)史、中國(guó)共產(chǎn)黨90多年奮斗史中來(lái)認(rèn)識(shí)和把握。您如何理解“大歷史觀”?5 N. g; e, v, i, R6 F
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    楊鳳城:我理解的“大歷史觀”,是一定要運(yùn)用歷史的長(zhǎng)鏡頭、廣角鏡來(lái)看五四運(yùn)動(dòng)。走上街頭表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的青年學(xué)生,繼承了哪些中華民族精神、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀內(nèi)涵?把它放在5000年中華文明史的進(jìn)程中,這與中國(guó)讀書(shū)人的家國(guó)情懷,以及“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的價(jià)值追求都是有關(guān)聯(lián)的。4 N- _) U0 p4 b6 q. L7 r) X/ ?

    # F8 K' q; y% i中央團(tuán)校研究員、《中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)六十年》主編鄭洸:過(guò)去我們研究歷史已經(jīng)形成了一定的慣性,比如關(guān)注背景、經(jīng)過(guò)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、啟示等方面。而“大歷史觀”為我們審視研究五四運(yùn)動(dòng)提出了更高要求,需要從五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)的政治史、思想史、文化史、社會(huì)史等各領(lǐng)域開(kāi)展研究,總結(jié)歷史規(guī)律,揭示歷史趨勢(shì)。: y4 r, K1 R; s; w, M, T; ], U
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    “傳承五四精神,不斷用行動(dòng)服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)”# X4 V% ]% H! f& q$ T

    3 \4 Y4 H6 d: `5 }/ j北京大學(xué)政府管理學(xué)院研究生孫照哲:中國(guó)近現(xiàn)代史上不乏愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng),五四運(yùn)動(dòng)有很高的歷史地位,一定有與眾不同的原因。我們傳承五四精神的關(guān)鍵是什么?! K# @% `/ p# ^$ v/ r: r' A

    / s8 A, E+ U  c+ ^  U中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授何虎生:近代以來(lái)中國(guó)人民一直在探索救國(guó)救民的道路。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法到辛亥革命,都是對(duì)國(guó)家發(fā)展道路的探索,都沒(méi)有成功。五四運(yùn)動(dòng)后中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗,完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命,建立起中華人民共和國(guó)和社會(huì)主義基本制度,進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)的艱辛探索,實(shí)現(xiàn)了中華民族從“東亞病夫”到站起來(lái)的偉大飛躍,證明只有社會(huì)主義才能救中國(guó)。2 N: T$ R& B* o" f& s
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    韓毓海:五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播,為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,做了思想上、干部上的準(zhǔn)備。中國(guó)共產(chǎn)黨是完全代表中國(guó)人民利益的政黨。我們傳承五四精神,就是要發(fā)揚(yáng)傳承馬克思主義的基本世界觀,跟著共產(chǎn)黨走,不斷用行動(dòng)服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)。
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    “要有回饋社會(huì)之心,不斷錘煉本領(lǐng)品德”
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    中央團(tuán)校研究生程奧林:從小學(xué)到大學(xué),我們大多數(shù)的所思所想都與學(xué)習(xí)相關(guān)。如今,身邊有的年輕人步入社會(huì)后面臨很多誘惑和選擇,我們?cè)鯓幼霾拍懿回?fù)青春、不負(fù)祖國(guó)?
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    : p% S  u9 _: H4 s" d5 c* Q: @鄭洸:我1929年出生,今年正好90歲了。20世紀(jì)40年代中華人民共和國(guó)成立前夕,我正在上海暨南大學(xué)國(guó)際貿(mào)易系學(xué)習(xí),也面臨人生選擇。一個(gè)禮拜天,學(xué)生會(huì)干部動(dòng)員我去福建工作,因?yàn)槲視?huì)講福州話。幾十年后,已是耄耋之年的我們?cè)俅闻雒?,他?wèn)我是否埋怨他,促使我中斷學(xué)業(yè)參加革命工作,我回答說(shuō)“無(wú)怨無(wú)悔”。那個(gè)時(shí)候參加地下學(xué)生運(yùn)動(dòng)是危險(xiǎn)的,我們連生死問(wèn)題都考慮過(guò)。我就是由衷地愛(ài)黨,下定決心要聽(tīng)黨的話,跟黨走。  P' z* o6 D0 n& W; V

    4 s- e( D) O. W6 O% |# x青年人面臨很多選擇,其實(shí)也是面對(duì)很多誘惑。在選擇的時(shí)候要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,但不應(yīng)陷入自我的狹小天地,而要將自我發(fā)展與國(guó)家需要結(jié)合,回饋社會(huì),回報(bào)國(guó)家,不斷錘煉品德。(記者 趙琬微)
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