【深入實施"紅色引擎工程" 】黨員干部下沉忙，織密疫情“防護網(wǎng)”

隨州日報

黨員干部下沉忙，織密疫情“防護網(wǎng)”

# x* a' w  y4 c* F* l- V    非常之時，擔(dān)起非常之責(zé)。疫情發(fā)生以來，縣教育局黨委認(rèn)真貫徹落實黨中央和縣委的部署，率領(lǐng)全縣教育系統(tǒng)干部職工克服一切困難，調(diào)動一切力量，挺進(jìn)一線，下沉包保村及社區(qū)，全力以赴阻擊新冠肺炎疫情防控。

    “我們?nèi)乙呀?jīng)用你們發(fā)的體溫表測了，都很正常。”村民周付明如是說。當(dāng)畢金龍蹲下身把記載簿擱在大腿上記錄完這家5口人的體溫數(shù)據(jù)起身抬頭時，時鐘指向8：12，太陽正冉冉升起，整個洪山觀音堂村顯得格外祥和溫暖。

（畢金龍（右一）參與發(fā)放物資）

    畢金龍是一名隨縣教育局機關(guān)干部，在教育局黨委號召下主動請纓下沉到觀音堂村。同另外兩名駐村工作隊員及該村疫情工作專班一起發(fā)團結(jié)協(xié)作，放口罩、體溫計及84消毒液、酒精等防控物資，逐戶逐人進(jìn)行體溫監(jiān)測，參與村民健康調(diào)查，摸排＂四類人員＂基本情況，采取有效措施處置突發(fā)事件，主動參加防控巡邏、卡點值守，為村民發(fā)放代購的生活物資，充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用?！八看我贿M(jìn)村就搶著干活，看到哪里缺人手，就往哪里沖，我們大家伙兒的干勁都被他提起來了?！庇^音堂村村支書謝道保感激地說。
& H8 l9 R" h  T! W1 X
$ m2 U* J. g1 r* W8 U5 s3 U1 z    在畢金龍和村兩委這樣一群共產(chǎn)黨人的不懈努力下，該村至今仍保持著零感染的記錄。

    與此同時，和觀音堂村相隔三十多里的澴潭鎮(zhèn)萬家河村的“防護網(wǎng)”早已鋪開。彭金斌像往常一樣正在和村支書萬天衛(wèi)等共產(chǎn)黨員并肩作戰(zhàn)。

（彭金斌（左二）與村干部在卡口值守）

   彭金斌，隨縣教育局機關(guān)干部，同另外2名駐村干部一起下沉到萬家河村駐扎，在連續(xù)堅守的18個日夜里，他參與巡查、增掛宣傳橫幅，消毒殺菌，發(fā)放宣傳單，卡口勸解……一樣工作都不愿落下，走遍村子家家戶戶、旮旮旯旯。因駐扎時間長，每天靠泡面填飽肚子，彭金斌患上嚴(yán)重的口腔潰瘍。村支書萬天衛(wèi)見彭金斌在工作之余擠時間打了兩天點滴口腔潰瘍后還不見好轉(zhuǎn)，多次勸他回家休息，他依然堅守崗位?！斑@點小潰瘍算啥，我能扛得住。”短短一句話謝絕了村支書的好意?！芭斫鸨笤挷欢?，悶著干的活多。為我們分擔(dān)了不少。我們村的吃住條件差，他累病了也不愿休息，我們心里都很過意不去?！比f天衛(wèi)伸出大拇指接著說，“這個干活的多面手，是一名真正的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我們都要向他學(xué)習(xí)。”
8 @+ X2 i% O" K# M2 s/ Y至今，該村1488名村民沒有一人感染。

（縣委書記陳興旺對教育局光興街值守工作給予充分肯定）

% f/ k+ ^- L$ q' d    厲山鎮(zhèn)光興街卡口，按照今天的排班，教育局黨委副書記、副局長張立東正帶隊與6名綜合素質(zhì)高的干部有條不紊地值守。張立東勉勵大家發(fā)揚教育人“愛心、耐心、細(xì)心、熱心，苦口婆心”優(yōu)勢，做細(xì)做實各項工作，要想居民之所想，急居民之所急，籌集發(fā)放消毒物資、采購急需生活用品、做好進(jìn)出人員測溫登記、咨詢……將小區(qū)打造成一個“防疫共同體?！笨h教育局至今已組織5批志愿隊共64人參與此卡口值守，每天由1名班子成員帶隊，從早上8:00值守到下午6:00，多次受到縣委領(lǐng)導(dǎo)好評。
1 o% t; B# h& D. y0 H

（縣教育局黨委書記、局長楊光明一行督查光興街值守情況）

, B' \: t( [% n6 O' N7 H3 Q    此時的隨縣抗疫一線，除了教育局及直屬單位機關(guān)黨員干部，各鎮(zhèn)（場）中心學(xué)校黨員干部也不甘示弱，他們的抗疫身影遍布隨縣城鄉(xiāng)大街小巷、田園鄉(xiāng)村。

+ b% K2 h% L4 r7 L, ^    關(guān)鍵節(jié)點，闖關(guān)奪隘。全縣教育系統(tǒng)黨員干部正沖鋒在疫情防控第一線，密織“防護網(wǎng)”，凝聚起打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)的“硬核”力量。
: _% @& z8 {! R: _; S5 X
% @6 J% N$ X- t7 k- z1 p1 q
0 \' k" |" o! L- I